Personalizzare le terapie per affrontare con maggiore efficacia alcune importanti patologie: qual è lo stato dell’arte e quali sono gli scenari di sviluppo di questi nuovi modelli di cura e assistenza?
L’Osservatorio sulla Medicina Personalizzata nell’Organizzazione Sanitaria della LIUC Business School, guidato dal prof. Davide Croce, nasce proprio con l’intento di rispondere a questa domanda.
«Oggi la medicina», spiega il prof. Croce, «non si basa più sulle conoscenze di un singolo ma sempre più sul lavoro di un team multidisciplinare. Un fenomeno particolarmente significativo in oncologia e in ematologia, per il trattamento dei tumori con farmaci specifici e su misura.
Non solo: anche la gestione del Covid-19 ha richiesto in alcuni casi l’adesione da parte delle strutture di questo modus operandi.
Spesso, infatti, le specialitĂ non sono piĂą sufficienti e a fare la differenza è l’efficacia del lavoro corale, che richiede però di rivedere processi e percorsi.
In particolare, la medicina personalizzata non considera solo l’ambito terapeutico, ma include la gestione delle condizioni cliniche anche in termini diagnostici e di prevenzione».
L’Osservatorio, che nasce nell’ambito del Centro sull’Economia e il Management in SanitĂ e nel Sociale della LIUC Business School, ha avviato le proprie attivitĂ partendo da un attento esame della situazione attuale, che vede forti differenze da Regione a Regione nell’adozione della medicina personalizzata, alla luce del diverso livello di consuetudine con questi processi.
Le future attivitĂ di ricerca riguarderanno gli aspetti organizzativi ed economico-sanitari legati alle tecnologie sanitarie per prevenzione, diagnosi e trattamento nell’ambito della medicina personalizzata.
Nei prossimi mesi, il team lavorerĂ su dati ed expertise e inizierĂ ad affiancare operativamente le strutture per garantire un supporto nell’introduzione di questi modelli.
Inoltre, verranno approfondite le figure professionali chiave per la buona riuscita di questo cambiamento e verranno formulate proposte formative adeguate.
